張詠，字復之，濮州鄄城人。太平興國五年，郡舉進士，議以詠首薦。有夙儒張覃者未第，詠與寇準致書郡將，薦覃為首，眾許其能讓。會李沆、宋浞、寇準連薦其才，以為荊湖北路轉運使。奏罷歸、峽二州水遞夫。就轉太常博士。太宗聞其強干，召還。張永德為并、代都部署，有小校犯法，笞之至死。詔案其罪。詠封還詔書，且言：“陛下方委永德邊任，若以一部校故，推辱主帥，臣恐下有輕上之心。”太宗不從。未幾，果有營兵脅訴軍校者，詠引前事為言，太宗改容勞之。

出知益州，時李順構亂，王繼恩、上官正總兵攻討，頓師不進。詠以言激正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。正由是決行深入大致克捷時寇略之際民多脅從詠移文諭以朝廷恩信使各歸田里。高考試題庫

初，蜀士知向學，而不樂仕宦。詠察郡人張及、李畋、張逵者皆有學行，為鄉里所稱；遂敦勉就舉，而三人者悉登科。士由是知勸。

成平二年，夏，詠以工部侍郎出知杭州。屬歲歉，民多私鬻鹽以自給。捕獲犯者數百人，詠悉寬其罰而遣之。官屬請曰：“不痛繩之，恐無以禁。”詠曰：“錢塘十萬家，饑者八九，茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。俟秋成，當仍舊法。”五年，真宗以詠前在蜀治行優異，復命知益州。會遣謝濤巡撫西蜀，上因令傳諭詠曰：“得卿在蜀，朕無西顧之憂矣。”

詠與青州傅霖少同學。霖隱不仕。詠既顯，求霖者三十年，不可得。至是來謁，閽吏白傅霖請見，詠責之曰：“傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之!”

（選自《宋史?張詠傳》，有刪節）

5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 （3分）

A．有夙儒張覃者未第 第：科舉考中

B．推辱主帥 推：追究

C．不痛繩之 繩：捆綁

D．復命知益州 知：掌管

答案：C約束 制裁

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是

A．議以詠首薦 若以一部校故

B．詠引前事為言 為鄉里所稱

C．遂敦勉就舉，而三人者悉登科 詠悉寬其罰而遣之

D．饑者八九 求霖者三十年

答案：C。A把；因為。B，的，賓語前置詞；被C，順承D……的人；停頓或判斷

7．下列文句中，斷句正確的一項是 （3分）

A．正由是決行深入/大致克捷/時寇略之際/民多脅從/詠移文諭以朝廷恩信/使各歸田里

B．正由是決行深入/大致克捷時/寇略之際/民多脅從/詠移文諭以朝廷恩信/使各歸田里

C．正由是決行深入/大致克捷／時寇略之際/民多脅從詠/移文諭以朝廷恩信／使各歸田里

D．正由是決行深入/大致克捷時/寇略之際/民多脅從詠/移文諭以朝廷恩信/使各歸田里

答案:A

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是 （3分）

A．在張永德被懲辦后不久，太宗就意識到張詠的意見是對的。

B．當李順叛亂的時候，張詠敦促上官正出兵討伐，并為之隆重餞行。

C．在歉收時，張詠主張對販私鹽的人從輕處分，并建議從此后都減輕刑罰。

D．真宗對張詠在四川的表現很滿意，通過謝濤傳達了對張詠的贊賞。

答案：C “從此后都減輕刑罰。”

9．根據具體要求分別完成下列各題。（10分）

（1）將下列句子翻譯為現代漢語。（7分）

①茍不以鹽自活，一旦蜂聚為盜，則為患深矣。（4分）

②傅先生天下賢士，吾尚不得為友，汝何人，敢名之!（3分）

答案：①這些人如果不能用販賣私鹽來養活自己，將來一旦像蜂群一樣聚集起來成為盜寇，那么就會成為很大的禍患。②傅先生是天下很有才德的人，我尚且沒有機會和他成為朋友，你是什么樣的人，怎么敢直呼他的名。

（2）從文章中找出能體現張詠“惜才”的兩個事例。（可自己概括，也可引用原文）（3分）

答案：詠與寇準致書郡將，薦覃為官；詠以言激上官正，勉其親行，仍盛為供帳餞之。（一般）；詠察郡人張及、李畋、張逵者，遂敦勉就舉；求傅霖。

【參考答案】

張詠，字復之，是濮州鄄城人。宋太宗太平興國五年（公元980年），濮州郡舉薦進士，（大家）商議首推張詠。（當時）有一個老成博學的讀書人張覃未中，張詠與寇準寫信給郡守，推薦張覃為第一名，大家都贊許他能夠謙讓。李沆、宋浞、寇準一同推薦他，被任命為荊湖北路轉運使。上奏朝廷免去歸、峽兩個州的水遞役夫。后來轉任從事太常博士一職。宋太宗聽說他能力強作事干練，下詔讓他還京。

當時張永德為并州、代州的部署（官職），有一個小兵犯了法，被鞭打至死，皇上下詔追查他的罪過。張詠封還了詔書，并且說：“皇上剛剛委任張永德邊疆大任，如果因為一個部校被打死的緣故，責罰主帥，我擔心部下會產生看不起主帥的想法。”宋太宗不聽從他的意見。不多久，果然有駐軍逼迫恐嚇士兵的，張詠引用前面發生的事建言，宋太宗才改變主意允許慰問他。

（張詠）出任益州知州時，正值李順造反，王繼恩、上官正兩總兵進攻計伐李順，停下部隊不進攻。張詠用言語激勵上官正，鼓勵他親自上陣，還隆重的為他舉行宴會送行。上官正因此決定進軍，大勝。當叛軍搶掠時，很多百姓被脅從。張詠發布公文告訴百姓，朝廷施恩，讓大家各歸田里（不追究責任）。

開始時，蜀地士人樂于研究學問，但不樂于做官。張詠考察蜀郡的張及、李畋、張逵等人士都有學問、很能干，被當地人稱贊，于是勸勉他們參加科舉考試，三個人都考上了。

成平二年夏天，張詠以工部侍郎的身份出任杭州。當年歉收，百姓多販私鹽來求生。抓獲了幾百罪犯，張詠都減輕了懲罰，釋放了他們。下屬官員請求說：“（如果）不嚴厲的懲罰，恐怕沒有辦法禁止（販私鹽）。”張詠說：“錢塘十萬人家，忍饑挨餓的十之八九，如果不讓他們販私鹽自求活路，一旦聚集為盜賊，那就釀成大災禍了。等到秋季莊稼收獲后，應當按照原來的法律執行。”

成平五年，宋真宗根據張詠以前治蜀效果良好，再次任命他為益州知州。到（皇上）派遣謝濤巡視蜀地，皇上讓他給張詠傳話：“有你在蜀地，朕就不擔心西邊了。”

張詠與青州傅霖年少時是同學。傅霖隱居不出來做官。張詠身分顯達，尋找傅霖幾十年，沒有找到。到傅霖來拜訪，門吏說傅霖求見，張詠責怪門吏說：“傅先生是天下的賢士，我都不能夠與他作朋友，你是什么人，敢直呼其名！”

關鍵詞：宋史 張詠傳