歐陽修論作文

頃歲孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無它術，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能見之。” 此公以其嘗試者告人，故尤有味。

閱讀練習

1.解釋下列旬中加點字。

（1）嘗乘間以文字問之 ( ) （2）即求過人 ( )

（3）如此少有至者 ( ) （4）多作自能見之 ( )

2.翻譯句子。

（1）嘗乘間以文字問之。

（2）疵病不必待人指摘，多作自能見之。

3.選出與“唯勤讀書而多為之”的“為”字用法相同的一項 ( )

A．亡羊補牢，未為遲也。 B．中峨冠而多髯者為東坡。

C．茅屋為秋風所破歌。 D．忍能對面為盜賊。

4.歐陽修是宋代的文學家，我們學過他寫的哪篇文章?并寫出其中的兩個成語。

5.結合本文談談你對作文的看法。

參考答案

1．曾經； 超過； 達到； 知道；察覺。

2.（1）曾經乘機問他怎么把文章寫好。

（2）(文章的)缺點不必等別人來批評，挑剔，(只要)多做自己就懂得它。

3.D

4.《醉翁亭記》水落石出；觥籌交錯(山肴野蔌；醉翁之意不在酒)

5.略(言之成理即可)

二

1、解釋文中加點詞的意思。

嘗（曾經） 術（方法） 過（超過） 疵（弊病）

2、請指出下列各句中的“之”各指代什么。

（1）嘗乘間以文字問之（代詞 此指歐陽修）

（2）唯勤讀書而多為之（代詞 此指文章）

（3）多作自能見之（代詞 此指缺點）

3、歐陽修認為寫好作文的訣竅是什么？

歐陽修認為寫好作文的訣竅是“勤奮讀書加上多寫文章”。

注釋：

（1）頃歲：近年來。

（2）孫莘老：人名，字復明，號莘老。

（3）歐陽文忠公：歐陽修。

（4）乘間：乘機，乘著間隙。

（5）嘗乘間以文字問之。 之：代詞，指歐陽修。

（6）唯勤讀書而多為之。之：代詞，代指文章。

（7）工：巧妙，好。

（8）患：弊病，毛病。

（9） 至：達到。

（10）疵：瑕疵，引申為缺點。

（11）指摘：批評，挑剔。

（12）見：通假字，通“現”，發現。

（13）嘗：曾經。

（14）術：辦法。

（15）過：超過。

（16）多作自能見之。之：代詞，指代疵病 （文章的缺點）。

（17）為：作。

（18 ） 唯：只有。

翻譯：

近年來孫莘老結識歐陽修，曾經問他怎樣才能寫好文章。歐陽修說：“沒有其它辦法，只有勤奮讀書多動筆，才能寫好。很多人的弊病在于：寫作太少，又懶于讀書，每寫出一篇，就想超過別人，像這樣很少有達到目地的人。文章缺點不需要別人指出，只要寫多了，自己就能發現。”歐陽修把他寫文章的經驗告訴別人，所以顯得更加有意味。

啟示：宋代文學家歐陽修論述了作文的訣竅是 “唯勤讀書而多為之”：一是勤奮讀書，二是多動筆。寫作的訣竅就是要勤奮。還要多練，刻苦訓練，學會尋找題材的能力，作文才能寫得更好。想做好一件事，沒有捷徑，唯有靠自己腳踏實地。

關鍵詞：歐陽修論作文