王育苦學

王育少孤貧，為人傭，牧羊豕③，近學堂。育常有暇拾薪，以雇書生抄書。后截蒲以學書，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之，育將鬻己以償，于是郭子敬聞而嘉之，代育還羊豕，給其衣食，令育與其子同學。育遂博通經史，仕偽漢，官至太傅。

（選文有刪改）

【注】①豕（shi）：豬。②鬻（yù）：賣。

2．下列加點詞解釋有誤的一項是（　）

A．育常有暇拾薪（空閑，沒有事的時候）

B．聞而嘉之（用鼻子嗅）

C．育遂博通經史（于是，就）

3．用自己的話說說畫線句子的意思。

_____

4．王育的“苦學”主要體現在________、_________兩件事上。

5．郭子敬贊賞王育是因為（　）

A．王育是個孤兒，家里很貧窮，小小年紀就給人放牧。

B．王育收集柴草，用賣柴草的錢，請人幫他抄書。

C．王育丟了牲畜，想賣身償還雇主的損失。

6.王育最終學有所成，你覺得關鍵是什么？請結合實際談談你從中獲得的啟示。

7..這篇短文可分四層，請簡要概括每層的意思。

答

2．B  “聞而嘉之”句意是：聽聞了這件事，他對王育的行為表 示贊賞。聞在這里的意思是：聽聞、聽說。故本題選擇B。

3．后來王育放牧時把羊和豬弄丟了，他的雇主用鞭子打了他。

4． 雇書生抄書   截取蒲枝當筆日夜學習

5．C 本題考查學生對文章內容的理解。從“育將鬻己以償，于是郭子敬聞而嘉之”這一句可知，郭子敬贊賞王育是因為王育丟了牲畜，想賣身償還雇主的損失。

6.關鍵在于讀書能勤學苦讀，堅持不懈，不被外界不利環(huán)境影響和動搖。

啟示：在學習生活中我們經常會遏到困難，只有勇于面對，堅持不懈，勤奮好學，才能學有所成。

7.①寫王育家貧，從小便替人放牧。②寫王育日夜勤奮學習。③寫王育有幸得到郭子敬的幫助指點。④寫王育終成大器。

注釋

1王育：東晉十六國時期的一位學者

2豕：豬

3暇:空閑的時間

4薪: 柴

5蒲：水楊樹

6笞：鞭打，杖擊

7鬻：賣

8嘉：贊許

9仕：做官

10偽漢：東晉十六國時期我國北方的一個政權，這一政權是與東晉對立的。作者以東晉為正統(tǒng)，故稱之為偽漢

11截蒲：截取蒲枝當筆

解釋句子

育將鬻已以償，于是郭子敬聞而嘉之

王育準備賣身來償還牲畜的損失，這時郭子敬聽聞了這件事，他對王育的行為表示贊賞。

亡失羊豕，其主笞之

丟失了羊群和豬群，它們的主人鞭打他

令育與其子同學

讓王育和他的孩子一起學習

翻譯

王育年少時是一個孤兒，很貧窮。王育是別人家的傭人，負責放牧豬羊，（放牧）地點離學堂很近。王育時常都有空閑的時間，他就收集柴草(賣掉)，請書生幫他抄書。后來王育截取蒲枝當筆來學習，從早到晚從來沒有停止。后來王育放牧時把牲畜弄丟了，他的雇主用鞭子打了他。王育準備賣身來償還牲畜的損失，這時郭子敬聽聞了這件事，他對王育的行為表示贊賞，所以他代王育償還了豬羊的損失，并且供給他衣服和食物，讓王育與他的兒子一起上學。于是王育就能博通六經與歷史，后來在偽漢作官，一直到了太傅的職位。

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