閑步畎畝間,垂柳飄風,新秧翻浪,耕夫荷農器,長歌相應,牧童稚子,倒騎牛背,短笛無腔,吹之不休,大有野趣。
閑居之趣,快活有五。不與交接,免拜送之禮,一也;終日可觀書鼓琴,二也;睡起隨意,無有拘礙,三也;不聞炎涼囂雜,四也;能課子耕讀,五也。
讀理義書,學法帖字,澄心靜坐,益友清談,小酌半醺,澆花種竹,聽琴玩鶴,焚香煮茶,泛舟觀山,寓意弈棋。雖有他樂,吾不易矣。
(摘選自《小窗幽記》)
6.解釋下面句中加點的詞。
耕夫荷農器
終日可觀書鼓琴
7.翻譯下面的句子。
雖有他樂,吾不易矣。
8.上文與劉禹錫《陋室銘》表現出的作者的精神追求有何相似之處?
9.結合上文,聯系現實,從某一方面談談如何培養健康高雅的情趣。
【答案】
6.扛著 ;(彈奏)
7.即使有別的快樂,我也不換了。
8.兩文作者都喜歡讀書彈琴,與品德高尚的人結交,不喜歡世俗攪擾,以此可以看出作者志趣高潔、超凡脫俗、甘于淡泊(安貧樂道)的精神追求。
9.作答示例:本文談到“讀理義書”,表現出作者高尚的精神追求和高雅情趣。讀書要選擇對思想提升有幫助的書,今天我們有些人閱讀趣味不高,只讀淺俗的作品,甚至有些作品并不適合青少年閱讀。因此讀書要精挑細選,要選能提升自己精神境界,能陶冶性情的好書,沉浸于此,是一種享受,更是一種修行。好讀書、讀好書,在書香中提升閱讀品味,培養健康高雅的情趣。
【附參考譯文】
信步走在田埂上,楊柳垂下的枝條,在風中飄蕩,新插的秧苗在風中翻涌起綠色的波浪。農民扛著鋤具,一邊勞作一邊唱歌,彼此應和。牧童倒騎在牛背上,吹著短笛,笛聲不成調子卻也不停止,別有一番鄉間野趣。
閑居的樂趣有五種。不與外界交接應酬,免去了拜訪相贈的禮品,這是第一種;整天都可以看書彈琴,這是第二種;睡覺起床隨心所欲,沒有拘束限制,這是第三種;兩耳不聞世態炎涼喧囂雜念,這是第四種;能夠督促孩子耕種讀書,這是第五種。
閱讀書籍,學習寫字,摒除雜念靜靜地坐著,和好友談論,喝著小酒到微醉的狀態,澆花種植竹子,聽琴聲養鳥兒,燒香煮茶,乘著船兒游覽山川,有閑情雅致來下棋。即使有別的快樂,我也不換了。
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