建安五年，曹公東征，禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬，羽策馬刺良于萬眾之中，紹諸將莫能當者，遂解白馬圍。初，曹公壯羽為人，而察其心神無久留之意，謂張遼曰：“卿試以情問之。”既而遼以問羽，羽嘆曰：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾當立效以報曹公乃去。”遼以報曹公，曹公義之。及羽殺顏良，曹公知其必去，重加賞賜。羽盡封其所賜，拜書告辭。左右欲追之，曹公曰“彼各為其主，勿追也。”

(節選自《三國志》，有刪改)

[注釋]①曹公：即曹操。下文的“羽”和“紹”分別為關羽、袁紹。

②禽：通“擒”。

③白馬：地名。

④封：封存。

(1)解釋下面句中加點的詞。(2分)

①禮之甚厚。禮 ②謂張遼曰 謂

(2)下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( )。(2分)

A. 若有作奸犯科及為忠善者。 (《出師表》)

B.及郡下，詣太守。 (《桃花源記》)

C.及魯肅過尋陽。 (《孫權勸學》)

D.徐公何能及君也? (《鄒忌諷齊王納諫》)

(3)請用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

吾當立效以報曹公乃去。

(4)面對曹公厚賜，關羽“終不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)

(5)本文說“曹公義之”，《魚我所欲也》說“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也。”這兩種“義”你更認同哪一種?請說明理由。(2分)

參考答案：

(1)(2分)認為……有義氣 對……說，告訴 (2)(2分)C

(3)(2分)我一定要立功來報答曹公才會離開。(譯出“乃’’得1分，大意對得1分)

(4)(2分)(然)吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之。

(5)(2分)前者可理解為“有原則的朋友之誼”，后者可理解為“公正合宜的道理或舉動”。言之成理即可。

二：

11.下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是( )。(2分)

A 若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》)

B.及郡下，詣太守(《桃花源記》)

C.及魯肅過尋陽(《孫權勸學》)

D.徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)

12.用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)

13.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)

14.面對曹公厚賜，關羽“終不留”的原因

是什么?(用文中的句子回答)(2分)

【答案】11.(2分)C

12.(2分)我一定要立功來報答曹公才會離開。(譯出“乃’’得1分，大意對得1分)

13.(2分)曹公知其必去/重加賞賜/羽盡封其所賜/拜書告辭(劃對兩處得1分，劃對三處得2分，劃五處及五處以上不得分)

14.(2分)(然)吾受劉將軍厚恩，誓以共死，不可背之

參考譯文

建安五年，曹操東征。曹操活捉關羽而回，任命關羽為偏將軍，待他非常客氣。袁紹派遣大將軍顏良到白馬進攻東郡太守劉延，曹操讓張遼和關羽作先鋒迎擊顏良。關羽遠遠望見了顏良的旗幟和車蓋，便策馬馳入千軍萬馬之中刺殺顏良，袁紹的眾多將領沒有人能夠抵擋他，于是解了白馬之圍。當初，曹操佩服關羽的為人，而觀察他的心情神態并無久留之意，對張遼說：“你憑私人感情去試著問問他。”不久張遼詢問關羽，關羽感嘆地說：“我非常清楚曹公待我情義深厚，但是我受劉將軍的深恩，發誓與他同生死，不能背棄他。我終將不能留下，我必當立功來報答曹公后才離開。”張遼將關羽的話回報給曹操，曹操認為他是義士。關羽殺了顏良后，曹操知道他一定會離走，便重加賞賜。關羽全部封存曹操給他的賞賜，呈書告辭，到袁紹軍中投奔劉備去了。曹操左右的人想要追趕關羽，曹操說：“各人都是為了自己的主人，不必追了。”

關鍵詞：“建安五年，曹公東征，禽羽以歸”閱讀答案及